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第一篇 教育基础理论
第一章 教育与教育学
第二章 教育的基本规律
第三章 教育的目的与教育制度
第四章 学生与教师
第五章 课程
第六章 教学
第三篇 教育心理学
第一章 教育心理学概述
第三章学习的基本理论
第六章学习心理
第七章态度与品德的形成
第八章问题解决与创造性
第十章教学心理
第十一章教师心理
第四篇教师职业道德
第一章教师职业道德概述
教育写作
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