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2021年重庆教招考试《综合(教育类)》精讲网课

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政治

  1. 马哲1(绪论)
  2. 马哲2(物质和意识)4122
  3. 马哲3(联系、发展、规律)4123
  4. 马哲4(实践与认识+历史观)
  5. 马政经+科学社会主义
  6. 党史时间轴
  7. 新文化运动和五四运动
  8. 中共一二三四大+国民党一大
  9. 国共合作失败和八七会议
  10. 三大武装起义、三湾改编和古田会议
  11. 红军长征+遵义会议
  12. 抗战准备+抗日战争
  13. 中共七大+整风运动+解放战争
  14. 七届二中全会+第一届政协会议
  15. 中共八大+文化大革命+十一大
  16. 十一届三中全会+党史结束
  17. 党的性质+建设+纪律+团结
  18. 毛泽东思想(上)
  19. 毛泽东思想(中)
  20. 毛泽东思想(下)
  21. 中特(邓小平理论上)
  22. 中特(邓小平理论下)
  23. 中特(三个代表+科学发展观)
  24. 中特(经政文外、一国两制)
  25. 十九大(上)
  26. 十九大(下)

经济

  1. 市场经济基本原理上
  2. 市场经济基本原理下
  3. 社会主义市场经济的建立
  4. 社会主义市场经济的市场主体上
  5. 社会主义市场经济的市场主体下
  6. 社会主义市场体系
  7. 市场秩序和市场规则
  8. 政府宏观调控(上)
  9. 政府宏观调控(下)
  10. 分配制度和保障制度
  11. 国家的对外经济关系

法律

  1. 法的基本特征和分类
  2. 法律关系和渊源
  3. 法律体系、效率、作用
  4. 法的运行和监督
  5. 法的解释、责任、制裁
  6. 宪法的概述及修正案
  7. 公民的权利与义务
  8. 行政法及司法机关
  9. 刑法及犯罪主体
  10. 犯罪主客观及共同犯罪
  11. 犯罪形态及主刑附加刑
  12. 违法阻止事由及刑法分则
  13. 刑法修正案十一
  14. 行政法概述及行政行为
  15. 行政处罚和行政强制
  16. 行政复议和行政赔偿
  17. 民法基本规定及自然人、失踪、死亡
  18. 个体户、法人、民事行为及责任
  19. 物权、共有、善意取得
  20. 居住、抵押、质权、留置权
  21. 合同、赠与合同、不当得利
  22. 具体人格权、结婚、离婚
  23. 继承法和侵权责任规定
  24. 过错、无过错责任和免责事由
  25. 经济法
  26. 商法和刑事诉讼法
  27. 刑事诉讼法下
  28. 行政诉讼法
  29. 民事诉讼法及总结
  30. 法律仲裁

道德、常识

  1. 第五章道德(上)
  2. 第五章道德(下)
  3. 第六章国情市情

公文

  1. 公文基础知识
  2. 公文分类
  3. 公文的格式
  4. 文种选用规范
  5. 公文一般规则和上行文规则
  6. 下行文和平行文规则
  7. 公文的语言规范和处理规范
  8. 公文的拟制、办理和管理
  9. 常用公文写作上
  10. 常用公文写作下
  11. 常用事务文书写作

心理学

  1. 第一章心理学概述
  2. 第二章心理过程、认知过程一
  3. 第二章心理过程-认知过程(2)
  4. 第二章心理过程-认知过程(3)
  5. 第二章心理过程-认知过程(4)
  6. 第三章认知情感+第四章行为
  7. 第五章个性心理(1)
  8. 第五章个性心理(2)
  9. 第六章社会心理与行为

教育心理学

  1. 教育心理学概述
  2. 学生心理发展与教育1
  3. 学生心理健康与发展2
  4. 学生心理健康与发展3
  5. 学生心理健康发展4
  6. 学习理论1
  7. 学习理论2
  8. 学习理论3
  9. 学习理论4
  10. 学习理论5
  11. 知识的学习1
  12. 知识的学习2
  13. 知识的学习3
  14. 技能的形成
  15. 学习心理1
  16. 学习心理2
  17. 态度与品德1
  18. 态度与品德2
  19. 问题解决与创造
  20. 学生心理健康问题
  21. 教学心理
  22. 教师心理

教育学

  1. 第一章教育与教育学(教育的产生与发展1)
  2. 第一章教育与教育学(教育的产生与发展2)
  3. 第一章教育与教育学(教育的产生与发展3)
  4. 第一章教育与教育学(教育的产生与发展4)
  5. 第一章教育与教育学(教育学的产生与发展5)
  6. 第一章教育与教育学(教育学的产生与发展6)
  7. 第一章教育与教育学(教育学的产生与发展7)
  8. 第一章教育与教育学(教育学的产生与发展8)
  9. 第一章教育与教育学(教育学的产生与发展9)
  10. 第二章教育的基本规律(教育与社会的发展1)
  11. 第二章教育的基本规律(教育与人的发展规律1)
  12. 第三章教育目的与教育制度(教育的目的1)
  13. 第三章教育目的与教育制度(我国的教育目的)
  14. 第三章教育目的与教育制度(教育制度)
  15. 第四章第一节学生
  16. 第四章第二节教师
  17. 第四章第三节师生关系
  18. 第五章第一节课程概述
  19. 第五章第二节课程设计
  20. 第五章第三节课程资源、实施及评价模式
  21. 第五章第四节新课程改革
  22. 第六章第一节教学理论
  23. 第六章第二节教学原则
  24. 第六章第三节教学方法
  25. 第六章第四节教学组织形式
  26. 第六章第五、六节教学评价和模式
  27. 第七章德育(德育概述和过程1)
  28. 第七章德育(德育原则1)
  29. 第七章德育(德育的途径与方法、模式1)
  30. 第八章班主任及班级管理
  31. 第九、十章课外活动及教育研究

教育法律法规

  1. 教师职业道德、原则、范畴
  2. 教师职业道德规范
  3. 教育法
  4. 教师法和义务教育法
  5. 未成年保护法及学生伤害处理办法
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