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教师招聘考试面试技巧之如何促进幼儿语言发展

发布时间:2020-01-20 15:52:21 阅读 281
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  一、教师招聘面试技巧结构化试题解答

  语言是人类特有的心理活动,是人与人,人与社会沟通的桥梁。

  学前期是幼儿创造力产生和发展的关键时期,也是幼儿们学习语言的最佳时期,因此幼儿教师应积极提供激发和支持幼儿有意义的语言使用生活情境,促进幼儿语言发展。在此莘知教育教师考试网为考生们总结出一些促进幼儿语言发展的方法,供大家好好参考。

  二、创造轻松的语言环境

  教师为幼儿创造轻松的语言环境,是发展幼儿语言能力的关键。为此,教师应充分尊重幼儿的人格,平等对待每一个幼儿,成为他们的好朋友,为他们创造自主表达与自由发挥的平台,使其能够畅所欲言,而非被动的接受者。

  三、创设多元化的语言学习方法

  1.利用具体的实物创设情景,对幼儿进行说话条理性的训练

  例如看实物说话、看图片说话、看场景说话等。在看实物说话的训练中,教师可以拿出一些品种、大小、色泽各异的水果放在桌子上,请小朋友介绍一下水果的名称、颜色、形状等。

  2.创设舞台,在表演中锻炼说话能力

  幼儿喜欢表演,也喜欢看别人表演,教师可以让孩子在表演中习得语言的知识和技能。如学习歌曲《我的好妈妈》以后,为幼儿准备好各种道具,表演妈妈下班回到家的场景,不仅可以再现歌词内容,还可以引导幼儿表现出给妈妈擦汗、摇扇、捶背、盛饭等动作,并可以穿插语言表达,便可以大大地提高幼儿的语言运用能力。

  四、家园配合,共同促进幼儿语言发展

  家庭是幼儿获得和发展言语能力的第一学校,父母是幼儿的第一任语言教师。

  家长对幼儿发展语言能力会起到关键性作用。教师要获得家长的配合和支持,教给家长发展幼儿语言能力的具体方法,如要求家长在家与孩子一起看电视,一起玩耍,一起学习,用普通话与孩子交流,节假日尽量带孩子到大自然中去观察和探索,到博物馆、图书馆去增长见闻、丰富知识同时,促进幼儿的语言能力发展。

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