首页文章列表 试讲说课结构化教师招聘面试之关于低龄留学现象的分析指导

教师招聘面试之关于低龄留学现象的分析指导

发布时间:2020-01-21 09:57:58 阅读 198
分享

  一、教师招聘面试技巧解答

  在教师招聘结构化面试中,综合分析能力测查的题目除了教师教育教学行为事件之外,还包括教育领域的热点事件或现象。在结构化面试考试中,这类型题目的考查比较频繁,如:"针对校园暴力现象,你怎么看?""谈谈你对"毒校服"事件的看法。"等问题。

  在面试中,不少考生往往对此类热点事件或现象的具体内容知其然不知其所以然,导致答题内容浮于表面,得不了高分。为此,莘知研发团队针对备受社会各界关注的中低龄留学行为,为考生做一分析解读,以帮助考生全面了解。

  二、现状

  越来越多的中国家长接受孩子在高中或高中以下阶段出国留学。数据显示,中国家长对于小学阶段留学的意向达27%,中学阶段为29%,高中阶段为24%。

  三、原因

  1.出国"镀金"目前国内就业市场并不乐观,"海归"曾一度在国内很受青睐,这促使越来越多的人想去国外"镀金",但真正做好留学准备的并不多。

  2.开拓眼界,满足学生个性化的发展

  一部分条件较好的家庭,并不在意目前的"出国投资",只希望子女能出国开眼界,吸收新知识,不做"井底之蛙"。

  国外教学模式,能更好地满足学生个性化的发展,为学生未来提供更多选择。

  避开国内应试教育

  国内不但升学与学习压力大,有些家长不希望孩子受应试教育的折磨,就送孩子出国留学,还有的是因为孩子成绩不太理想,想通过出国留学另辟蹊径。

  四、有利之处

  1.见世面,长见识,锻炼能力

  出国留学不仅可以让孩子感受国外先进的教育理念与模式,增长见识,开拓视野,还可以锻炼孩子独立自主的能力。

  2.阶段性选择的价值

  作为部分家长和学生的阶段性选择,出国留学对家长与孩子来说,都是一种成长与锻炼,可以让学生和家长更加珍惜亲情。

  五、弊端

  1.国外学习方式不一定合适国外的学习方式不一定适合所有的孩子,如果孩子与学习环境格格不入,会给他的成长带来阴影;还有,国内的高中、大学已日益成熟,在国内也能受到良好的教育。

  2.少年出国镀金反变问题年纪太小去国外,一是孩子独自到异国他乡,可能不适应国外生活,又没人照顾,再加上心智还没成熟,在情感上难免会造成缺失。

  3.安全问题海外留学安全警报太多,校园枪击案、绑架等问题频发,孩子年龄小,在缺乏监管的情况下安全隐患将会更突出。

  4.海归也变海待:近几年,留学回来的学生,在找工作等方面,并没有前几年的优势地位。

  5.少年留学成年归:少年出国,归来已是成年,不能很好地适应国内的文化、为人处事方式等,导致不能很好地施展自己的才华。

  六、建议

  1.正确看待出国留学家长应理性看待,切忌盲目跟风,学生年龄不同,陪伴方法、教育方法、家庭经济状况等也不同,如何做出适合孩子的选择,需要审慎考量,更要尊重孩子的意愿。

  2.选择出国需考虑周全家长在选择出国留学机构与学校时需做到

  一是选择能提供后期服务的机构;

  二是选择适合孩子的学习环境;

  三是选择有国际生办公室的中学;

  四是适当考虑中英双语授课模式。

标签
最新资讯更多
  1. 【解答】简述当前班级管理中存在的主要问题及解决策略。
  2. 【解答】简述班杜拉自我效能感的概念及其影响因素。
  3. 【单选】如果要对一个教学班学生学习状况进行评价,首先确定学生的学科学习为评价内容,然后收集学生的考试分数,以统计的方法检验其成绩的优劣。这种评价属于()。
  4. 【单选】小学开始,我们学“北京—天安门—我爱北京天安门”,一下包含了词汇、语法、句子、思想感情等方面的学习。这使教材中的关键信息得以重复出现,逐步扩展。这种教材编写的方式属于()。
  5. 【单选】教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()。
  6. 【单选】教学不能完全等同于教育,教育是教之以礼、育之以德,而作为教学的首要任务是()。
  7. 【单选】近些年,很多小学开设的“艺术课”——将音乐、美术、形体、美学鉴赏等诸多必修课程融为一体,让学生在美的世界里全方位地感受美、学习美、发现美,这种艺术课属于()。
  8. 【单选】“你要满足你的要求和愿望,你就必须认真地思考,但是为了这个目的,你也必须行动。知和行又是那么紧密地联系着,假如一个停止了,另一个也随之停止。”这句话反映的教学原则是()。
  9. 【单选】“教学是教儿童,不是单纯教教材,要展开真正的学习,儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系,由学生去认知时,才能产生。”持这一主张的是()。
  10. 【单选】让患者自我放松,减轻焦虑、恐惧,用放松反应代替焦虑反应,通过练习消除恐惧和焦虑的做法即为()。