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教师招聘考试​:教师教学中的几点注意事项

作者:莘知教育 发布时间:2021-04-21 10:50:58 阅读量:396 字数:1006 阅读时长:2min
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莘知导语:教师招聘考试​:教师教学中的几点注意事项

教师招聘考试:教师教学中的几点注意事项,在教师教学的过程中,为了能够更好地去教育学生,让学生能够真正学到、学会知识,是需要做非常多的准备和努力的,那么今天我们就来看看教师教学中的要注意的几点知识。

课前的精心准备:

内容性教学变故多与教师所掌握的专业知识、学科知识与专业技能有关,需要教师在课前精心做好准备。这既需要教师具备广博的背景知识,又需要教师具备深厚的专业知识,还需要教师具备其他方面的知识。

出现错误时要坦诚相待:

没有人是完美的,每个人都会犯错,老师也不例外,那么当老师的出现错误时的应对往往直接涉及教师的专业威信,处理不好会影响学生对教师的专业信任。在处理内容性教学变故,特别是教师在遇到不会的内容时,教师应保持坦诚的态度比刻板地维护自己的“全知全能”更重要。遇到自己不会的内容时,要勇敢地承认,这不仅不会影响教师的形象,运用得好还可以提高教师的威信,提高学生的成绩。

敢于让学生“问住”,被学生“难倒”,这是一种坦荡的胸襟,也是一种教学的策略。当今时代是信息时代,因特网、电视、报刊、手机等媒体的出现,使得年长的人向年轻人学习的“后喻社会”真正来临了。教师再想像以前一样,作为知识的绝对拥有者和权威者出现是非常困难的。教师靠个人的“个脑”,无法应对几十位掌握了大量知识的学生们的“群脑”。

在这样的情况下,教师主动放下自己知识权威的角色,创造平等、民主、自由的学习气氛,把更多课堂表现的机会让给学生。教师要成为学生学习中具有助长作用的“伙伴”,与学生一起成为“成长者”。

上课要有耐心:

学生的学习有一个接受、消化、吸收的过程,这个过程需要时间。而且在这个过程中,学生会遇到很多问题,经常回来询问教师。而教师不能因为自己懂、自己会、自己以为容易和简单就理所当然地认为学生也可以很快地学会。教师传授的同一内容,在不同学生那里接受起来是存在差异的。当一部分学生接受得慢,或出现学习困难时,就需要教师有耐心。有些内容性教学变故,就是由于学生接受慢或底子差等导致的,应对这样的教学变故更需要教师有耐心。

关于教师招聘考试:教师教学中注意事项就为大家介绍这三点了,希望以上只是对于大家以后的教学能够有帮助。


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